La ministra de Educación, Juliana O’Connor-Connolly, ha confirmado que ha sido vacunada, a pesar de sus recelos originales. Durante algún tiempo, el estado de vacunación de la ministra no se había revelado y ella era la única miembro del gabinete que no había recibido las vacunas públicamente y alentó a sus electores a hacer lo mismo. Esto había alimentado la especulación de que, a pesar de la política del gobierno, ella no se vacunaría.
Pero hablando el lunes por la mañana en la conferencia de educación que dio la bienvenida a maestros nuevos y antiguos antes del próximo año escolar, instó a todos los educadores a vacunarse, ya que compartió sus dudas al respecto antes de recibir sus vacunas.
Mientras Caimán lucha por mover la aguja en el número de personas vacunadas hacia el objetivo del 80% del gobierno para el 9 de septiembre, habló de la importancia de vacunarse, dado que las fronteras se abrirán en algún momento y la pandemia de COVID-19 está lejos de ser sobre.
O’Connor-Connolly compartió su propia historia y dijo que se había mostrado reacia a recibir las vacunas, pero que el primer ministro Wayne Panton la persuadió.
Explicó que su renuencia a tomar fue principalmente médica porque tiene algunos problemas de salud subyacentes. Pero cuando el primer ministro le habló al respecto, dijo, no le dijo que necesitaba recibir la inyección para evitar que el gobierno se sintiera avergonzado, sino porque no quería que le pasara nada.
Dijo que si ella decidía vacunarse, él la acompañaría. Tras escuchar las razones por las que él había optado por vacunarse, ella accedió y que habían ido a la clínica “de incógnito” juntos, y el viernes pasado recibió su segunda inyección.
O’Connor-Connolly pidió a todos los maestros que aún no han sido vacunados que reflexionen y consideren seriamente para protegerse a sí mismos y a los estudiantes.
Durante su discurso de bienvenida a los maestros, la ministra también habló sobre la inversión en las escuelas públicas, la mejora de los estándares y el hecho de que el sistema escolar financiado con fondos públicos estaba desacreditando el mito de que las escuelas privadas eran mejores que las escuelas públicas.
